A Fondo
Redefinen instituciones de educación superior, su rol en la era de la Inteligencia Artificial
Bajo el lema “La IA Generativa y el Futuro de la Educación Superior”, la conferencia se convirtió en el epicentro de discusiones sobre el papel transformador de la IA en las universidades
MEXICALI.- Del 13 al 15 de octubre de 2024, la Asociación Internacional de presidentes de Universidades (IAUP, por sus siglas en inglés), liderada en el trienio 2021-2024 por el Rector de CETYS Universidad, Dr. Fernando León García, celebró su 20ª Conferencia Trienal en Beijing, China.
Este evento de relevancia global reunió a más de 700 líderes educativos para analizar y redefinir el futuro de la educación superior en la era de la Inteligencia Artificial (IA).
Bajo el lema “La IA Generativa y el Futuro de la Educación Superior”, la conferencia se convirtió en el epicentro de discusiones sobre el papel transformador de la IA en las universidades, arrojando propuestas innovadoras para reformular la enseñanza y el aprendizaje bajo este contexto. Marcó un hito en la discusión sobre la tecnología y la educación, llamando a las instituciones a replantear su rol en un mundo donde la IA podrá ser un factor determinante en el éxito educativo.
Innovando en la educación a través de la IA
A lo largo de la conferencia, panelistas de diversas partes del mundo compartieron aplicaciones de la IA a la enseñanza, la currícula, éxito estudiantil, admisiones, sistemas de administración del aprendizaje y aspectos administrativos, entre otros.
Un ejemplo destacado fue el potencial de crear tutores personalizados disponibles las 24 horas, capaces de adaptarse a las necesidades particulares de cada estudiante.
El escenario futuro prevé trascender las aulas tradicionales, una creciente colaboración internacional, adoptar un enfoque personalizado a cada estudiante, y una estrecha colaboración con la tecnología, por lo cual se hizo un llamado a replantear urgentemente el rol de las instituciones de educación en el contexto de esta transformación.
Los expertos también recalcaron limitaciones y retos, tales como seguridad y privacidad de datos, sesgos y privilegios en los algoritmos, la necesidad de normas y regulación, y la importancia de una dimensión ética en la aplicación y uso de la IA.
Destacados ponentes internacionales
El evento contó con la intervención de más de 60 ponentes del ámbito educativo y tecnológico, incluyendo figuras prominentes tales como el Premio Nobel de Química 2013, Dr. Michael Levitt; la Subdirectora General de Educación de la UNESCO, Stefania Gianini; el Dr. Ted Mitchell, Presidente del Consejo Americano de Educación (ACE por sus siglas en inglés); la Dra. Fanta Aw, Presidenta de NAFSA; y la Dra. Mildred García, Rectora General del Sistema de la Universidad Estatal de California (CSU por sus siglas en inglés).
La participación António Guterres, secretario general de la ONU a través de un mensaje escrito, y la presencia del Embajador de México en China, Dr. Jesús Seade, reiteraron la importancia de la colaboración internacional en el ámbito educativo y del impacto del uso responsable de la IA en la educación superior. Guterres hizo un llamado para que las tecnologías de la IA fortalezcan el pensamiento crítico y la creatividad y beneficien a todos en donde se encuentren.
El Dr. Paul LeBlanc, Rector de Southern New Hampshire University, señaló que la IA está aquí para quedarse, y no se integrará a lo que hacemos sino que lo revolucionará.
Un liderazgo transformador
León García, al frente de la IAUP, ha desempeñado un papel fundamental en guiar a las instituciones hacia una visión de recuperación tras la pandemia y de transformación, buscando reducir las desigualdades de acceso mediante la innovación.
En su discurso inaugural, el Rector de CETYS Universidad resaltó la necesidad de que las instituciones no solo adopten nuevas tecnologías, sino que lideren en su implementación de manera equitativa y sostenible. “Las instituciones educativas deben de ser parte de esta transformación, sin dejar a nadie atrás. Debemos estar a la vanguardia sin olvidar nuestra misión primordial: el alumno”, expresó.
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